Kultūros paveldas – per kelias kartas perimtos etniniu, istoriniu, estetiniu ar moksliniu požiūriu svarbios kultūros vertybės. Kultūros paveldas vaidina svarbų vaidmenį apibrėžiant ir palaikant tautos ar bendruomenės identitetą, atmintį ir istoriją. Jis taip pat padeda suprasti žmonių gyvenimo būdą ir vertybes, kurios įdiegtos per daugelį kartų. Saugodami ir puoselėdami kultūros paveldą, žmonės siekia išlaikyti savo unikalumą, istoriją ir mokytis iš praeities klaidų bei sėkmių.

Tarpdalykinė tema „Kultūros paveldas“ yra viena iš BP numatytų temų, kuri jungia skirtingus mokomuosius dalykus ir skatina visapusišką požiūrį į kultūrą bei istoriją. Ji leidžia mokiniams ne tik susipažinti su praeities ir dabarties kultūriniais reiškiniais, bet ir ugdyti atsakomybę už paveldo išsaugojimą, asmeninį santykį su aplinka bei tautinę tapatybę. Šią temą integruoja įvairūs mokomieji dalykai, kurie išvardyti bendrosiose programose.

Šiose metodinėse rekomendacijose siekiama pateikti pavyzdžių, kaip kultūros paveldą galima įprasminti skirtingų dalykų pamokose. Pavyzdžiai padės mokytojams planuoti ugdymo procesą, kuriame paveldas tampa ne tik žinių šaltiniu, bet ir priemone mokinių kompetencijoms visapusiškai ugdyti.